2009年2月26日，福州中福水表有限公司與福州大學(xué)機(jī)械工程及自動化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及部分老師一行12人，在福州中福水表有限公司舉行了“福州大學(xué)機(jī)械工程及自動化學(xué)院教學(xué)實踐基地”揭牌儀式。

 

        揭牌儀式結(jié)束后，雙方就教學(xué)實踐、預(yù)就業(yè)及人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了座談。座談中，福州中福水表有限公司裴總對學(xué)院的教學(xué)實踐和接納畢業(yè)生等提出了很多寶貴的意見和建議。機(jī)械工程及自動化學(xué)院楊曉翔院長表示，學(xué)院將進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢，加強(qiáng)校企合作，建設(shè)好基地，充分調(diào)動和利用雙方資源，促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)的共同發(fā)展。

 

        企業(yè)與學(xué)校合作培養(yǎng)人才的“預(yù)就業(yè)”模式，可以實現(xiàn)用人單位、畢業(yè)生和高校的三贏。為創(chuàng)新人才培養(yǎng)，緩解嚴(yán)峻的就業(yè)壓力提供了新的渠道。福州大學(xué)機(jī)械學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和福州中福水表有限公司領(lǐng)導(dǎo)都十分重視教學(xué)實踐基地的建設(shè)和“預(yù)就業(yè)”模式的推廣，積極通過各種渠道促成學(xué)院與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供預(yù)就業(yè)實習(xí)選擇合適的單位，把學(xué)生引到企業(yè)“試工作”，既解決大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難問題，又能為企業(yè)的發(fā)展尋找適合的人才。

 

        此次實踐是經(jīng)過同學(xué)自愿報名和企業(yè)面試考核等程序，最終有十名福州大學(xué)機(jī)械學(xué)院本科四年級的同學(xué)到福州中福水表有限公司進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。這十名同學(xué)將企業(yè)“試工作”三個半月，并完成由企業(yè)提出的畢生設(shè)計課題。經(jīng)過“試工作”，畢業(yè)生與企業(yè)可在增進(jìn)相互了解、雙向選擇的基礎(chǔ)上，簽訂正式的就業(yè)協(xié)議。

 

        這樣的校企合作方式，對培養(yǎng)人才的“預(yù)就業(yè)”模式具有三個層面的意義：第一，對畢業(yè)生來說，通過這三個半月的“試工作”，可以較深入地了解該企業(yè)，知道這份工作是否適合自己，以此決定是否留下就業(yè)，避免了畢業(yè)生就業(yè)選擇的盲目性；第二，對于企業(yè)來說，通過較長時間的接觸，可以較全面地考察學(xué)生，決定是否要留人，真正實現(xiàn)“雙向選擇、擇優(yōu)錄用”；第三，對于學(xué)校來說，讓學(xué)生完成企業(yè)提出的畢業(yè)設(shè)計課題，如同讓學(xué)生進(jìn)行“真槍實彈”的演練，通過跟蹤調(diào)查，把握學(xué)生的知識掌握和應(yīng)用能力的第一手資料，可檢驗我們的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)模式和深化教學(xué)改革，培育出更多符合社會、用人單位需要的技術(shù)人才，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場服務(wù)，為海西建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。